Khomenko, О.2024-07-312024-07-312018Khomenko О. How to make on the job learning work. Reflections on theory and suggestions for practice / О. Khomenko // Вчені записки Університету «КРОК». - 2018. - №2(50)). - С. 130-148. - https://doi.org/10.31732/2663-2209-2018-50-130-1482307-69682663-2209https://doi.org/10.31732/2663-2209-2018-50-130-148https://dspace.krok.edu.ua/handle/krok/2749The shortage of the qualified professionals in Ukraine is becoming a widely discussed issue (Pavlushenko, 2018; personal communications with clients). Subsequently, the topic of effective development of the managerial and leadership talent has grown in importance. Recent HR trends demonstrate a noticeable shift of focus from formalto informal talent development[1].One of the reasons stated is the widely popular 70-20-10 rule for development investment. This article aims to consider two concerns: the robustness and applicability of the 70-20-10 rule and the quality of the informal development initiatives. I will first briefly discuss the definition and history of the 70-20-10 rule and then discuss potential theoretical and practical approaches of effective informal learning on the job. This article is intended as an opening of a debate between scholars and practitioners on effective ways to develop talent. The material and conclusions discussed here may be a useful introduction to this topic for both non-HR managers and development professionals.У цій статті автор порушує проблему браку кваліфікованих фахівців в Україні, що вже стає досить масштабною. Так, поволі тема ефективного розвитку управлінського та лідерського таланту набуває особливої важливості. Останні тенденції в області управління персоналом демонструють помітне зміщення акценту з формального на неформальне, з дотримання дисципліни та жорсткої субординації до більш лояльного підходу і вільного розвитку талантів. Однією з причин такої тенденції стало широко поширене правило 70-20-10 для інвестицій в розвиток. У цій статті розглянуто дві проблеми: надійність і придатність правила 70-20-10 та якість неформальних ініціатив в області розвитку. У цьому матеріалі коротко подано визначення та історія правила 70-20-10, а також більш ґрунтовно та детально вивчено і змальовано теоретичні та практичні підходи ефективного неформального навчання на роботі. Безумовно, така практика може стати потужною рушійною силою на шляху до вдосконалення та розвитку будь-якої компанії чи установи, адже розкутий працівник, націлений на творчість та успіх як власний так і корпоративний, буде набагато ефективнішим, генеруючи творчі ідеї та перебуваючи в процесі пізнання нового і зможе стати в рази кваліфікованішим та якіснішим фахівцем. Впроваджуючи подібні методи можна не лише підвищити фаховий рівень співробітників, досягти впевненого стабільного розвитку компаній, але й загалом вирішити проблему браку кваліфікованих фахівців в Україні, про яку вже йшлося вище. Ця стаття призначена для відкритого обговорення, для ведення діалогу між вченими і практиками про ефективні способи розвитку таланту. Обговорювані тут матеріали і висновки можуть бути корисними як для фахівців з управління персоналом, так і для менеджерів, не пов'язаних з персоналом чи просто для фахівців з розвитку.ena path to changeinnovations in the field of developmentpractical experience of revealing talentadvice to managersadvice to personnel management specialistseffective training at workrecent trends in the field of HRdevelopment of managerial and leadership talentшлях до змінінновації в області розвиткупрактичний досвід розкриття талантупоради менеджерампоради фахівцям з управління персоналомефективне навчання на роботіостанні тенденції в області HRрозвиток управлінського та лідерського талантуArticle