Особистісні суперечності здобувачів вищої освіти та їх корекція засобами психодрами

dc.contributor.authorШулдик, Анатолій
dc.contributor.authorШулдик, Галина
dc.date.accessioned2024-07-03T08:43:19Z
dc.date.available2024-07-03T08:43:19Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті розглянуто особистісну суперечність як неузгодженість між різними складовими психіки людини (між потребами та можливостями їх задоволення, між свідомістю та несвідомими психічними явищами, між неправильними думками та вчинками і емоціями тощо). Подолання особистісної проблеми – це розуміння та відмова від запрограмованої поведінки, яка не дозволяє досягти поставленої цілі, та поступове формування нових зразків ефективної поведінки. Зараз актуальними залишаються підбір і використання ефективних методів для діагностики та корекції особистісних проблем здобувачів вищої освіти. Мета статті – поглибити розуміння та коригувати особистісні суперечності здобувачів-психологів закладів вищої освіти засобами психодрами. Завдання полягали в коригуванні особистісних суперечностей, які проявлялися через механізми психологічних захистів та кризові стани здобувачів – майбутніх психологів. Для діагностики механізмів психологічних захистів використано опитувальник Р. Плутчика, Г. Келлермана, Г. Конте. Для діагностики та корекції особистісних суперечностей проведено зі здобувачами психодраматичні сесії у процесі вивчення навчальної дисципліни «Психодрама», які включали розминку, вибір протагоніста, психодраматичну дію та шерінг. У результаті нами встановлено такі позитивні зміни. Зменшилася кількість неусвідомлюваних механізмів психологічних захистів – від 15,3% до 10,7%. Зменшилася кількість здобувачів, які не усвідомлювали власні кризові стани (від 25,7% до 10,3%). В середньому розуміння особистісних суперечностей здобувачами збільшилося на 8%. В середньому розуміння особистісних суперечностей майбутніми психологами збільшилося на 8%. Розуміння особистісних суперечностей полягало у виведенні їх на рівень свідомості. Корекція полягала в тому, що переживання (проживання) зовні драми внутрішнього світу допомогла здобувачам глибше усвідомити та опанувати своє минуле і «попрощатися» з ним; повірити в себе, у свої сили й можливості позитивних змін; знайти оптимальні способи поведінки у важких життєвих ситуаціях; освоїти нові ролі й моделі поведінки; скоригувати життєвий сценарій, знайти вихід з конфлікту, зменшити симптоми важких переживань тощо. Заняття з психодрами допомогли здобувачу зрозуміти та відкоригувати особистісні проблеми, а це допомогло йому ефективно працювати в майбутньому з клієнтами під час своєї практики. Отже, важливим методом усвідомлення та корекції особистісних суперечностей стала психодрама.
dc.identifier.citationШулдик А. Особистісні суперечності здобувачів вищої освіти та їх корекція засобами психодрами/ А. Шулдик, Г. Шулдик // Вчені записки Університету «КРОК».-2023.-№ 3(71).-С. 150–158. https://doi.org/10.31732/2663-2209-2022-71-150-158
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31732/2663-2209-2022-71-150-158
dc.identifier.issn2307-6968
dc.identifier.issn2663-2209
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6223-1838
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9478-9123
dc.identifier.urihttps://dspace.krok.edu.ua/handle/krok/2095
dc.language.isouk
dc.publisherУніверситет «КРОК»
dc.subjectособистісна суперечність
dc.subjectмеханізми психологічних захистів
dc.subjectкризові стани здобувачів вищої освіти
dc.subjectпсиходрама
dc.titleОсобистісні суперечності здобувачів вищої освіти та їх корекція засобами психодрами
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Вчені+записки_№3(71),+2023-150-158.pdf
Розмір:
314.95 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: