Перегляд за Автор "Хоменко, Ангеліна Олександрівна"

Зараз показуємо 1 - 7 з 7

Верифікація інформації у медіа за допомогою штучного інтелекту
(Інституту проблем штучного інтелекту, 2024) Хоменко, А.О.; Хоменко, Ангеліна Олександрівна
З розвитком штучного інтелекту все важче відрізнити інформацію, створену саме людиною, а не згенеровану штучним інтелектом. Пошук першоджерела стає ще тим квестом для практикуючих журналістів. Тож розглянемо передумови створення Міжнародної мережі перевірки фактів (IFCN), використання інноваційних ресурсів та інструментів штучного інтелекту у діяльності українських підписантів IFCN, а саме: ГО GWARA MEDIA, StopFake.org, VoxUkraine
Використання можливостей штучного інтелекту у медіапросторі Китаю
(Таврійський національний університет імені В. І. Вернадського; Liha-Pres, 2023) Хоменко, А.О.; Хоменко, Ангеліна Олександрівна
Використання інструментів штучного інтелекту у процесі підготовки бакалаврів журналістики
(Український державний університет імені Михайла Драгоманова, 2024) Хоменко, А.О.; Скиба , Ю.А.; Хоменко, Ангеліна Олександрівна
У статті проаналізовано практичні інструменти штучного інтелекту для підготовки бакалаврів з журналістики. Дані інструменти значно економлять ресурси і освітян, і редакцій під час збору інформації, опису та форматування,передбачення реакції аудиторії, публікації, поширення, аналітики охоплень та комунікації з аудиторією. Розглянутоєвропейські та українські політики та рекомендації щодо використання штучного інтелекту у Європі та Україні,тенденції щодо пришвидшення використання інструментів штучного інтелекту у галузях освіти і економіки; дослідження реакції медіа та медійної грамотності на генеративний ШІ та власне інструменти штучного інтелекту, якіє у відкритому доступі та адаптовані до інтуїтивного використання людиною: без спеціального навчання. Використання інструментів ШІ може підвищити ефективність підготовки майбутніх журналістів, персоналізацію навчання та забезпечити резильєнтність викладачів для забезпечення розвитку унікальних здібностей студентів. Оптимізація ресурсів каталізується стрімким розвитком штучного інтелекту і, зокрема, підготовка бакалаврівз журналістики трансформується під нові можливості. Штучний інтелект генерує самі інструменти і перед освітянами і журналістами постають нові виклики щодо освоєння цифрового ресурсу для якісного виконання професійних завдань. За результатами проведеного дослідження систематизовано інструменти штучного інтелекту за генеративними процесами та описано їхній основний функціонал. Як викладачі, так і журналісти-практики можуть ознайомитися якими саме інструментами штучного інтелекту можна скористатися під час збору інформації, перевірки фактів, конверсії аудіо в текст, конверсією тексту в аудіо, генерації тексту, роботи з таблицями, генерації зображень, конвертації тексту у зображення, конвертації тексту у відео, генерації відео, передбаченні реакції аудиторії, поширенні інформації, оцінці медіа-бренду у соціальних мережах, комерційній роботі засобу масової комунікації, цілодобовій технічній підтримці користувачів засобу масової комунікації.
Доцільність використання інструменту штучного інтелекту leonardoai під час вивчення навчальної дисципліни "Макетування і верстка"
(Житомирська політехніка, 2024) Хоменко, Ангеліна; Скиба, Юрій; Хоменко, Ангеліна Олександрівна
Можливості штучного інтелекту на етапах збору та обробки інформації для створення журналістського матеріалу
(Liha-Pres, 2023) Матюшко, І.О.; Хоменко, А.О.; Шадура , Є. В.; Хоменко, Ангеліна Олександрівна
Хоменко А.О. Статті. Інтерв'ю (2018-2020)
(Університет «КРОК», 2024) Хоменко, Ангеліна Олександрівна
Як зафіксувати історії війни від учасників освітнього процесу
(FOP Marenichenko V.V., 2023) Хоменко, Ангеліна; Хоменко, Ангеліна Олександрівна