Реструктуризація вищого навчального закладу як інструмент формування освітнього простору академічної свободи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАлькема, В.Г.
dc.contributor.authorЧаюн, Н.С.
dc.contributor.authorАлькема, Віктор Григорович
dc.date.accessioned2024-10-29T14:20:10Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті розкрито сутність базових понять «автономія», «академічна свобода», «автономія вищого навчального закладу». Обґрунтовано необхідність забезпечення відповідного освітнього простору для реалізації принципів автономії та академічної свободи. Запропоновано напрями та алгоритм реалізації стратегії реструктуризації навчального закладу для формування такого освітнього простору.
dc.identifier.citationАлькема В.Г. Реструктуризація вищого навчального закладу як інструмент формування освітнього простору академічної свободи/ В. Г. Алькема, Н. С. Чаюн //Вчені записки Університету «КРОК». Серія «Економіка» .- 2015. - Вип. 42. - С. 137-146
dc.identifier.issn2307-6968
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5997-7076
dc.identifier.urihttps://dspace.krok.edu.ua/handle/krok/3933
dc.language.isouk
dc.publisherУніверситет «КРОК»
dc.subjectавтономія
dc.subjectавтономія вищого навчального закладу
dc.subjectакадемічна свобода
dc.subjectосвітній простір
dc.subjectосвітня діяльність
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectреструктуризація
dc.subjectорганізаційна реструктуризація
dc.subjectстратегія реструктуризації
dc.subjectалгоритм реалізації стратегії
dc.titleРеструктуризація вищого навчального закладу як інструмент формування освітнього простору академічної свободи
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
vcheni-zapiski-universitetu-krok-n42-137-145.pdf
Розмір:
360.99 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.57 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Вчені записки Університету "КРОК". 2015. Вип. 42.
Кафедра управлінських технологій