Лідерство в освітніх організаціях: концепт чотирьох кіл і їх взаємодія

Abstract

Лідерство є багатогранним феноменом, що проявляється в різних моделях і впливає на різні рівні управління закладами освіти, набуло особливої актуальності в сучасних умовах глобалізації та цифрових трансформацій. Поділяємо визначення лідерства в освітніх організаціях як “управління, що здійснюється шляхом впливу на поведінку людей (послідовників) на основі взаємної поваги та довіри задля реалізації суспільно значущих цілей (цінностей) та потребує наявності в управлінця-лідера відповідних лідерських компетентностей (якостей).