Запрошуємо до репозиторію відкритого доступу

Університету економіки та права «КРОК»

KROK University e-Repository - це відкритий електронний архів академічних текстів, матеріалів наукового та навчально-методичного призначення, створених викладачами, працівниками та здобувачами вищої освіти Університету «КРОК», а також інші матеріали, які використовуються в навчальному процесі.

Кількість документів у репозитарії: 6563

Розділи

Виберіть розділ, щоб переглянути його колекції.

Нові надходження

  • Ескіз
    Тип елементу:Публікація,
    Blockchain technology in the tourist sphere: realities of today
    (Scientific Center of Innovative Research, 2021) Melko, Liudmyla; Uvarova, Ganna; Мелько, Людмила Федорівна; Мелько, Людмила
  • Ескіз
    Тип елементу:Публікація,
    Мультимедійні засоби в оптимізації процесу навчання у вищій школі (на прикладі дисциплін "Географія туризму", "Туристичне країнознавство")
    (Гнозис, 2017) Мелько, Л.Ф.; Мелько, Людмила Федорівна; Мелько, Людмила
    У статті розкриваються особливості застосування мультимедійних засобів навчання, методів графічної візуалізації при підготовці майбутніх фахівців з туризму, висвітлюється їх специфіка при викладанні країнознавчих географічних дисциплін. Аналізуються електронні ресурси мультимедійних засобів навчання (ментальна карта, інтерактивний плакат, комікс), розкриваються їх можливості для відповідного застосування, наводяться приклади із власного досвіду викладання. Виділяються чинники ефективного впровадження мультимедійних інноваційних засобів навчання у вищій школі. Наголошується на важливості оволодіння мультимедійними інноваційними засобами навчання, методами графічної візуалізації майбутніми фахівцями з туризму, розкривається їх значення для формування професійних компетентностей.
  • Ескіз
    Тип елементу:Публікація,
    Застосування технології веб-квесту при викладанніи країнознавчих дисциплін: доцільність і протиріччя
    (Гнозис, 2016) Мелько, Л.Ф.; Мелько, Людмила Федорівна; Мелько, Людмила
    У статті розкриваються особливості та обґрунтовується доцільність застосування веб-квестів при вивченні країнознавчих дисциплін у вищій школі, пропонується їх тематика, визначаються найбільш відповідні типи, наводяться приклади розробки. Аналізуються недоліки та суперечності використання даної технології. Пропонуються умови, що сприяють більш ефективному застосуванню веб-квестів, серед яких: відповідність рівня підготовки учасників тематиці веб-квесту, їх мотивація; змістовність і ступінь розробки теми викладачем; чіткість і контроль процесуальної частини веб-квесту; технічні можливості аудиторії тощо. Розкривається значення технології для формування професійних компетентностей.
  • Зображення профілю
    Тип елементу:Користувач,
    Мелько, Людмила
  • Ескіз
    Тип елементу:Публікація,
    Загальний об’єкт адміністративних правопорушень у сфері інтелектуальної власності
    (Національний університет «Одеська юридична академія», 2022) Герасименко, О.О.; Герасименко, Олександр Олександрович; Герасименко, Олександр
    Статтю присвячено розгляду питань загального об’єкта адміністративних правопорушень у сфері інтелектуальної власності. Проаналізовано сучасні наукові погляди на природу та сутність об’єкта адміністративного правопорушення, систематизовано його визначальні ознаки. Підкреслено роль правильного визначення об’єкта адміністративного правопорушення у систематизації адміністративно-деліктного законодавства та кваліфікації адміністративних правопорушень. Аргументовано точку зору про доцільність вивчення об’єкта адміністративного правопорушення на трьох рівнях: загально-соціальному, галузевому та фактичному (на рівні конкретного правопорушення як юридичного факту). Розкрито особливості трьохелементної та чотирьох-елементної класифікацій об’єкта адміністративного правопорушення. Акцентовано увагу на важливості ґрунтовного дослідження загально-соціального аспекту об’єкта адміністративних правопорушень у сфері інтелектуальної власності. На підставі аналізу наукових праць з питань відповідальності за адміністративні право порушення в сфері інтелектуальної власності констатовано відсутність єдиного розуміння меж об’єкта таких правопорушень. Доведено, що загальний об’єкт адміністративних правопорушень у сфері інтелектуальної власності репрезентує увесь масив суспіль них відносин, регульованих правом та охоронюваних адміністративно-деліктним законодавством. Сформульовано авторське визначення поняття “загальний об’єкт адміністративного правопорушення у сфері інтелектуальної власності”. Під останнім пропонується розуміти: загальну систему правовідносин, яка охороняється адміністративно-деліктним правом і на яку спрямовується негативний вплив конкретного фактичного посягання.