Навчальні підрозділи Університету
Постійне посилання на розділhttps://dspace.krok.edu.ua/handle/krok/3154
Переглянути
1205 результатів
Фільтри
Налаштування
Результати пошуку
Документ The personnel management system of the enterprise under the conditions of changes(Scientific Center of Innovative Researches OÜ, 2024) Alkema, Viktor; Алькема, Віктор ГригоровичIn today’s dynamic business environment, characterized by rapid technological, economic, and social changes, effective personnel management systems are crucial for organizational success. A robust Human Resource Management System (HRMS) plays a pivotal role in enabling companies to adapt to changing market conditions, fostering talent acquisition, development, and retention. This research explores the foundational aspects of modern HR management systems and their role in providing a competitive edge by fostering resilience and adaptability. Special focus is given to the operational requirements of HRMS in environments undergoing substantial changes, such as those prompted by conflict or economic shifts, where enterprises must overcome challenges like workforce shortages, emotional stress among employees, and the need for rapid adaptation to new economic realities. The purpose of this study is to conceptualize the essence, characteristics, goals, and objectives of an adaptive HRMS under strategic shifts. By examining the HRMS from a strategic perspective, this research outlines its essential components, including recruitment, training, evaluation, and employee retention processes. The study also delves into the role of modern technologies and management practices in enhancing workforce productivity, employee engagement, and overall organizational resilience. This investigation targets the theoretical, methodological, and practical aspects of HRMS improvement, specifically under rapidly changing external conditions. The study identifies several core attributes of an adaptive HRMS essential for operating in evolving market conditionsДокумент Сутність категорії "логістична діяльність" в межах системно- діяльнісного підходу(Монограф, 2019) Алькема, В.Г.; Алькема, Віктор ГригоровичОднією з найбільш складних проблем в сучасній науці вважається структуризація та систематизація логістичної діяльності, що пов’язано з низкою особливостей цієї діяльності. По-перше, така діяльність не обмежується рамками одного підприємства і на практиці утворює ланцюг суб’єктів, задіяних в просуванні матеріальних і супутніх потоків. По-друге, при здійсненні цієї діяльності, крім суто логістичних, реалізуються маркетингова, кадрова, інформаційна та фінансова функції. По-третє, оцінка результативності цієї діяльності залежить не лише від 272 функціональних, а також від просторових і часових ресурсів та їх системного поєднання. По-четверте, логістична діяльність здійснюється із залученням значної кількості контрагентів в умовах невизначеності та ризику. По-п’яте логістична діяльність надто диференційована за видами, кожен із яких можна розглядати автономно.Документ Сучасні підходи до управління командою проектів у творчій сфері(Монограф, 2019) Алькема, В.Г.; Рибалко, І.В.; Алькема, Віктор ГригоровичСьогодні ми спостерігаємо тенденцію підвищення зацікавленості у поєднанні професійного менеджменту з культурною та творчою сферою. Реалізація кожного заходу, будь то виставка, свято, вистава, концерт, фестиваль, конкурс тощо, стала розглядатися як окремий проект з використанням методології управлянні проектами. Але це поєднання спричинило низку питань, вирішення яких напряму впливає на кінцевий продукт проектуДокумент Функціональна декомпозиція логістичної системи лікувально-профілактичного закладу охорони здоров’я(Донецький національний університет імені Василя Стуса, 2024) Алькема, В.Г.; Сегеда, С.А.; Алькема, Віктор ГригоровичСтаття присвячена сучасним підходам до розуміння сутності, мети, завдань, особливостей та функціональної структури логістичних систем лікувально-профілактичних закладів охорони здоров’я. На першому етапі дослідження подано альтернативне бачення сутності та властивостей логістичної системи організації. Встановлено загальні та специфічні риси логістичних систем організацій та визначено існуючі підходи до їх декомпозиції. Доведено, що в умовах невизначеності та нестабільності середовища логістична система постійно змінює свій склад і взаємозв’язки в часі та просторі для адаптації до середовища з метою забезпечення результативного функціонування організації. В процесі дослідження виявлено відсутність єдиного підходу до класифікації функціональних підсистем та складових логістичної системи організації. Другим етапом дослідження став бібліографічний аналіз фахових джерел з питань впровадження логістичних підходів та формування і аналізу логістичних систем лікувально-профілактичних закладів охорони здоров’я. Встановлено, що при організації надання медичних послуг реалізується логістичний підхід – розгалужена система взаємодії різних служб, інтегровані результати яких дають оптимальну організацію та надання пацієнтам кваліфікованої медичної допомоги. Виділено визначені науковцями принципи побудови, функції, склад основних елементів логістичної системи лікувально-профілактичного закладу охорони здоров’я. На завершальному етапі дослідження сформовано авторське бачення сутності, основних завдань, декомпозиції потоків, особливостей та складових функціональної моделі логістичної системи лікувально-профілактичного закладу охорони здоров’я. Розроблена авторами функціональна декомпозиція цієї системи складається із сукупності підсистем та елементів, які організовують потоки медичних послуг і супутніх їм потоків інформації і фінансів, кадрових і матеріальних потоків, функціонування яких спрямоване на найбільш повне задоволення попиту пацієнтів у медичних послугах при відповідності їх якості прийнятим стандартам.Документ Restoring a company's business reputation in the context of economic security(Видавничий дім "Гельветика", 2024) Naumova, Olena; Naumova, Mariia; Talalaievskyi, Vladyslav; Наумова, Олена ОлександрівнаThe article provides a theoretical analysis of how to restore a company's business reputation. It explores the various factors that can lead to a reputation crisis and categorizes different types of reputation crisis situations. Utilizing the typology created by W. T. Coombs (2007), this article outlines the characteristics of three primary strategies and one secondary strategy for restoring business reputation and discusses their practical applications. The authors offer recommendations for developing effective strategies for reputation restoration, emphasizing the importance of ensuring economic security. Strategies for restoring a company's business reputation should be approached from various dimensions: economic, legal, and socio-cultural. Additionally, authors provide indicators that can be used to monitor the progress of these restoration reputation effortsДокумент Медіація як один із способів захисту прав і свобод дитини в умовах освітнього середовища(Видавничий дім "Гельветика", 2024) Доляновська, І.М.; Доляновська, Інна МиколаївнаУ сучасній системі вищої освіти відбуваються постійні реформування, які пов’язані із військовими, політичними, євроінтеграційними викликами, які наявні як для країни в цілому, так і для освітянської сфери зокрема. Наразі відбувається формування нової культура, що заснована на побудові мирного освітнього простору та зменшення рівня конфліктів в учнівському та студентському середовищах, повазі до особистості кожного учасника освітнього середовища, але найбільше стосовно неповнолітніх. Сучасні навчальні заклади різних рівнів є основною ланкою, де здобувачі набувають знань та навичок не лише із різноманітних предметів, але і як поводитись у соціальному середовищі, реагувати на різні життєві ситуації. Сьогодні, в процесі реформування системи освіти, проблемні питання конфліктів, булінгу, насильства в шкільному/студентському середови щах можуть бути перепоною для досягнення мети всебічного розвитку дитини. Тому впровадження відновних практик у навчально-виховний процес закладів освіти – це один із шляхів досягнення даної мети. Медіація є ефективним інструментом відновного підходу, який поєднує цінності, принципи, практики і методи вирішення конфліктів. У даній статті було проаналізовано підходи до становлення медіації не тільки як соціально-правового явища в Україні, але і як способу захисту прав і свобод учасників освітнього процесу, а насамперед неповнолітніх. Особливе місце у статті було присвячено загальній характеристиці конфліктів у сфері освіти та взаємозв’язку принци пів та інструментів медіації із здатністю забезпечити особисті права і свободи людини і громадянина . Зокрема, автором було здійснено аналіз можливостей освітньої медіації у створенні безпечного простору для всіх учасників освітнього процесу. Досліджено, що дотримання принципів медіації сприяє багато в чому задоволенню базових психологічних та особи стісних потреб людини та індивіда, що в свою чергу являє собою соціальний інструмент, який дозволяє ефективно попереджати та вирішувати суперечки і конфлікти, створюючи комфортне середовище як у закладах фахової передвищої та вищої освіти, так і в шкільних закладах. У статті обґрунтовується необхідність популяризації медіації, її можливостей, необхідності засвоєння навичок переговорів та комунікації учасниками освітнього процесу.Документ Можливості ШI в освітньому процесі: етичний колапс чи конкурентна перевага?(Національний університет "Києво-Могилянська академія", 2024) Захарова, К.Ф.; Захарова, Ксенія ФедорівнаДокумент Методичні рекомендації до виконання здобувачами вищої освіти денної (дистанційної) форм навчання спеціальності 073 «Менеджмент» ОП «Agile-технології розробки програмного забезпечення» освітнього рівня магістр, проєктів в межах проєктної практики(Університет «КРОК», 2024) Орлова-Курилова, Ольга Володимирівна; Мічківський, Сергій Миколайович; Балдик, Денис ОлександровичМетодичні рекомендації до виконання проєктів призначені для здобувачів вищої освіти денної форми навчання спеціальності 073 «Менеджмент» ОП «Agile-технології розробки програмного забезпечення» освітнього рівня магістр. У методичних рекомендаціях наданий порядок виконання проєкту, докладно охарактеризовані вимоги до структури, змісту, оформлення документації, також описані порядок, вимоги та критерії оцінювання проєкту. Методичні рекомендації розроблені з урахуванням впровадження освітньої компоненти «Проєктна практика».Документ Support for innovative entrepreneurship and inclusive education as a basis for strategic economic management in the context of sustainable development(Editorial Authors and Associated Researchers - EAAR, 2021) Michkivskyy, Sergiy; Naholiuk, Olena; Shkoda, Mariana; Voronko-Nevidnycha, Tetiana; Bebko, Svitlana; Biliavska, Liudmyla; Мічківський, Сергій МиколайовичThe article identifies the need to support innovative entrepreneurship and inclusive education in the context of strategic economic management in terms of sustainable development. This issue is especially important in the context of the spread of COVID-19 and institutional changes taking place in the system of the national economy. Attention is focused on the activation of social partnership, the distribution of functional responsibilities among its participants. The necessity of updating the material and technical base and retraining of teachers to ensure inclusion in education and support of innovative entrepreneurship in the context of sustainable development is notedДокумент Управління проектами: практичні аспекти реалізації стратегій регіонального розвитку(К.І.С., 2010) Рач, Валентин Анатолійович; Россошанська, Ольга Валентинівна; Медведєва, Олена МихайлівнаУ посібнику на основі системної інтеграції новітніх знань, вкладених в стандартах «Основні засади з питань управління проектами», «Управління проектами та програмами» та «Основи визначення компетентності й сертифікації українських професіональних керівників і фахівців з управління проектами» та практики отриманої в ході впровадження стратегії розвитку Закарпатської та Запорізької областей розкрито зміст, технологію та організаційні аспекти діяльності з управління проектами в рамках реалізації стратегії розвитку соціально-економічних систем. Для слухачів курсів підвищення кваліфікації державних службовців та посадовців органів місцевого сомоврядування, студентів вищих навчальних закладів, науковців та викладачів.