Соціальні інтернет-практики як чинник психологічного благополуччя старшокласників: результати емпіричного дослідження

dc.contributor.authorШишко, Н.С.
dc.date.accessioned2024-10-25T13:02:46Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ результаті проведеного емпіричного дослідження встановлено, що окремі соціальні інтернет-практики по-різному впливають на психологічне благополуччя старшокласників: по зитивно (пошук цікавої інформації, використання соціальних мереж), негативно (комп’ютерні ігри і серфінг), за змішаним типом. Надається порівняльний аналіз особливостей соціальних інтернет-практик користувачів з різним рівнем психологічного благополуччя на основі аналізу цільового і саморегуляційного аспектів їх здійснення. Описано оптимальні щодо впливу на пси хологічне благополуччя стратегії використання соціальних інтернет-практик старшокласни ками
dc.identifier.citationШишко Н.С. Соціальні інтернет-практики як чинник психологічного благополуччя старшокласників: результати емпіричного дослідження/ Н. С. Шишко //Правничий вісник Університету «КРОК».-2017.- Вип. 27. - С. 190-196
dc.identifier.issn2312-7686
dc.identifier.urihttps://dspace.krok.edu.ua/handle/krok/3828
dc.language.isouk
dc.publisherУніверситет «КРОК»
dc.subjectпсихологічне благополуччя
dc.subjectсоціальні інтернет-практики
dc.subjectстаршокласники
dc.titleСоціальні інтернет-практики як чинник психологічного благополуччя старшокласників: результати емпіричного дослідження
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
pravnychyi-visnyk-universytetu-krok-n27-190-196.pdf
Розмір:
228.49 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.57 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: