Тренінг як технологія підвищення навчальної самоефективності працівників бізнес-структур

dc.contributor.authorГальцева, Т.О.
dc.date.accessioned2024-08-07T10:16:28Z
dc.date.available2024-08-07T10:16:28Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті подано результати діагностики навчальної самоефективності працівників бізнес-структур, обґрунтовано доцільність використання в умовах навчального центру тренінгу «Навчальна самоефективність персоналу – необхідна умова компанії, що здійснює самонавчання і саморозвиток». Представлено мету, завдання, зміст і структуру тренінгу. Зазначено практичну значущість тренінгових технологій у підвищенні навчальної самоефективності представників бізнес-структур
dc.identifier.citationГальцева Т.О. Тренінг як технологія підвищення навчальної самоефективності працівників бізнес-структур / Т.О. Гальцева // Правничий вісник Університету «КРОК». - 2018. - №. 30. - С. 190-197
dc.identifier.issn2707-9155
dc.identifier.issn2312-7686
dc.identifier.urihttps://dspace.krok.edu.ua/handle/krok/3000
dc.language.isouk
dc.publisherУніверситет «КРОК»
dc.subjectнавчальна самоефективність особистості
dc.subjectсамоосвіта
dc.subjectсаморозвиток
dc.subjectпрофесійна майстерність
dc.titleТренінг як технологія підвищення навчальної самоефективності працівників бізнес-структур
dc.typeArticle

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Правничий-вісник-університету-крок_№30+2018-190-197.pdf
Розмір:
284.79 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис: