Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогічних фахівців
Дата
2016
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Університет "КРОК"
Анотація
У статті наголошується на значній актуальності синдрому професійного вигорання в наш час з наданням цьому феномену статусу захворювання. Автором приділена увага вивченню етіології «синдрому емоційного вигорання». На основі аналізу досліджень встановлено, що в емоційному плані педагог є найнавантаженішою категорією працівників. Описано особистісні характеристики викладача, що можуть сприяти розвитку «синдрому емоційного вигорання».
Опис
Ключові слова
викладач, емоційна сфера, професійна діяльність, синдром емоційного вигорання, стрес, юність
Бібліографічний опис
Ковалькова Т.О. Вивчення синдрому емоційного вигорання у педагогічних фахівців/ Т. О. Ковалькова //Правничий вісник Університету «КРОК».-2016. - Вип. 24. -С.254-260